Медиашкола: точка роста и объединения молодых журналистов
16 декабря 2022 года
В белорусском городе Могилёве завершила свою работу Медиашкола – специальная программа для победителей конкурса Россотрудничества «Контекст», адресованного студентам факультетов журналистики. Молодые журналисты прокачали свои профессиональные навыки на мастер-классах по актуальным направлениям журналистики, которые для них провели российские эксперты и практики.
Конкурс «Контекст» проводился в дистанционном формате с 25 октября 2022 года.
В Оргкомитет конкурса поступило 447 заявок от 205 студентов журфаков из 11 стран.
7 декабря международное жюри – российские и зарубежные эксперты в области журналистики и филологии – определили победителей в номинациях: «Лучшая публикация в СМИ», «Лучший пост в социальных сетях», «Лучший видеорепортаж», «Лучшее видео для социальных сетей», «Лучший подкаст», «Лучшее текстовое интервью», «Лучшее видеоинтервью».
Медиашкола собрала 35 студентов журфаков из разных стран, которые победили в довольно серьёзной конкурентной борьбе. Конкурс «Контекст» предоставил им возможность заявить о себе на международном уровне, поделиться своим видением проблем, умением развернуть тему и заинтересовать аудиторию.
«Конкурс «Контекст» помог нам выявить талантливых и амбициозных молодых журналистов из разных стран и собрать их на одной площадке – в Медиашколе, где они могли познакомиться друг с другом, обменяться опытом, открыть для себя секреты мастерства в общении с профессионалами и на практике освоить навыки работы в актуальных направлениях журналистики», – отметил Вадим Зайчиков, Начальник Управления образования и науки Россотрудничества. – «Современное медиапространство – очень сложный механизм, и мы создали условия для того, чтобы участники Медиашколы смогли не только в нем разбираться, но и управлять им. Более того, журналистика – общественная профессия, она не имеет границ, особенно когда локальные проблемы общества обретают глобальный характер. На Медиашколе мы могли наблюдать, как формируется новая общность молодых журналистов из разных стран – и я надеюсь, что именно эти ребята в обозримой перспективе будут содействовать формированию общего медиапространства и развитию сотрудничества в сфере информационной политики и массовых коммуникаций между нашими странами».
Белорусско-Российский университет – площадка Медиашколы
Занятия Медиашколы прошли с 12 по 15 декабря 2022 года на площадке Белорусско-Российского университета. У этого вуза – особый статус межгосударственного образовательного учреждения высшего образования совместного ведения Республики Беларусь и Российской Федерации. БРУ стремится использовать лучшее из того, что накоплено многолетним опытом высшей школы двух государств, и активно участвует в международных проекта Россотрудничества.
При содействии Россотрудничества в вузе проводится большое число мероприятий – международные научно-практические конференции, интернет-олимпиады для школьников, интеллектуальные турниры и т.п. – с участием школьников, выпускников старших классов, студентов вузов не только из России и Беларуси, но и стран СНГ.
«Все мероприятия, которые у нас проводятся в последнее время, нацелены на расширение образовательных возможностей Белорусско-Российского университета. Конечно, мы считаемся профильным техническим вузом, но мы – современный вуз, и все актуальные тенденции развития системы высшего образования в мире движутся не только в сторону профилизации в области инженерного образования, но и расширения социально-гуманитарного блока. Наш университет не случайно стал площадкой проведения Медиашколы. Отличительная черта нашего вуза – тесная связь с реальным сектором экономики, а это не только производство и технологии, но и люди», – подчеркивает Наталья Вологина, проректор по учебной работе Белорусско-Российского университета. – «Поэтому нам так интересна сфера коммуникаций, которую мы намерены развивать. Медиашкола – первый шаг в этом направлении, это наш вклад в формирование единого информационного пространства Содружества и укрепление связей между нашими странами. Журналисты в этом процессе играют очень важную роль».
Медиашкола: секреты мастерства от профессионалов
В современном обществе коммуникации правят бал – и в этом контексте профессия журналиста сегодня не только актуальна и востребована, но и требует серьезной подготовки и огромной ответственности. Участники Медиашколы получили мощный стимул для дальнейшей работы и совершенствования себя в профессии.
«Победители конкурса «Контекст» – яркие, активные и невероятные ребята. Каждый из них попал в Медиашколу благодаря своему таланту и достижениям в профессиональной сфере. Медиашкола открыла им новые горизонты – и показала, как можно добиться большей убедительности, выразительности и эффекта благодаря актуальным медиаформатам», – отмечает Елена Преображенская, член Оргкомитета конкурса «Контекст», директор Практики социальных коммуникаций Коммуникационного агентства АГТ. – «Сами занятия Медиашколы стали своего рода практикумом таких форматов как нетворкинг и проектная работа. И такое объединение молодых журналистов для решения общих задач представляется очень важным аспектом формирования единого медиапространства между странами-участницами конкурса».
Мастер-классы по актуальным трендам современной журналистики для участников Медиашколы провели российские эксперты и практики в сфере журналистики и филологии.
Ася Магулаева – федеральный тренер Ассоциации тренеров Российского Союза Молодежи, организатор коммуникаций, руководитель проектов, архитектор образовательных программ, менеджер спецпроектов – представила Soft skills для молодых журналистов как одну из важнейших компетенций современного профессионала медиаотрасли.
Федор Цехмистренко – руководитель практики digital-коммуникаций коммуникационного агентства АГТ – посвятил одно из своих выступлений искусству Social media marketing, а также познакомил участников Медиашколы с этапами создания радиопродукта в мастер-классе Радиорепортаж: от выезда на место события до включения в эфир. Погрузиться в командную работу молодым журналистам помог другой мастер-класс Федора – Управление проектами и нетворкинг.
Журналистика больших данных зачастую напоминает задачу найти иголку в стогу сена. Татьяна Пахомова – журналист, редактор федерального портала «Российское образование» – поделилась не только своим опытом поиска информации, но и мастерством выстраивания больших объемов информации в стройные схемы (через инфографику) и красивые картинки (визуализацию).
Медиапродюсирование на ТВ – масштабный процесс командной работы. Татьяна Сальникова – телеведущая, автор, продюсер (прямой эфир, программа «Утро» телеканала «Москва 24», YouTube-проект «Таня Мотаня», тревел-проект «Дети Арктики») – познакомила участников Медиашколы с особенностями работы продюсеров разных подразделений.
Мультимедийный сторителлинг – популярное направление современной журналистики. Александра Павлова – руководитель PR-проектов IT-компании Friflex, доцент кафедры журналистики Московского международного университета, кандидат филологических наук –посвятила молодых журналистов в секреты «рассказывания историй» с помощью мультимедиа, когда в интерактивной системе объединяются такие средства представления информации, как текст, звук, графика, мультипликация, видеоизображение.
Подкасты – еще один тренд современного инфополя. Вадим Манукян – блогер, журналист, главный редактор «Журналистской правды», автор и ведущий проектов РИА ФАН «Давай поговорим» и «JourФак Манукяна» – поделился своим опытом в мастер-классе Создание и продюсирование подкастов.
Основы фотоискусства (оператор) участникам Медиашколы представил Евгений Рудаков – старший оператор РИА ФАН, мастер репортажной съёмки, а также съемки передач, интервью и рекламных роликов.
Межкультурная коммуникация для журналистов – важнейшее направление в современном медиапространстве, которое решает проблемы взаимопонимания в коммуникации людей, принадлежащих разным культурам. Наталья Смирнова – лауреат Национальной премии в области телевидения ТЭФИ – познакомила участников Медиашколы с самыми распространенными формами «трудностей перевода» и рассказала, как их преодолеть.
Мария Ровинская – лингвист, доцент кафедры русского языка МАрхИ, преподаватель НИУ ВШЭ, ведущий научный сотрудник лаборатории цифровой лингвистики МИФИ, член Орфографической комиссии РАН – представила особенности «новых медиа» в мастер-классе Современный медиатекст. В другом своем выступлении Медиаграммотность она показала, как язык «новых медиа» расширяет границы традиционного текста, создавая новые символы, смещая акценты – и формируя новые смыслы.
Медиашкола:сила шести рукопожатий
Медиашкола стала для молодых журналистов настоящим событием: они учились новому, вместе создавали контент, обменивались контактами и строили планы на будущее.
Аяна Бирбаева из Алматы (Республика Казахстан) учится еще на 1 курсе UIB (University of Inernational Business) по специальности «Конвергентная журналистика», но в ее портфолио уже появилась новая строка достижений: победитель конкурса для журналистов «Контекст» в номинации «Лучшая публикация в СМИ»: «Я считаю эту победу своим главным достижением за этот год, потому что здорово выходить на международный уровень и открывать новые горизонты для себя. Межкультурная коммуникация и постоянное развитие, участие на форумах — это то, что поможет нам, молодым журналистам, реализовать себя как профессионалов в своей деятельности. Я буду рада участвовать в подобных конкурсах ещё не раз – и желаю каждому пройти этот опыт, прочувствовать драйв и атмосферу на себе».
Победитель в номинации «Лучшее текстовое интервью» Зейни Джафаров учится в Филиале МГУ имени М.В. Ломоносова в Баку (Азербайджанская Республика) и планирует заниматься политической и экономической журналистикой. В Медиашколе он нашёл много полезного для себя: «Медиашкола помогла развить мышление, логику, а также умение находить быстрые и эффективные решения различных задач. Навыки, которые я приобрел, безусловно, пригодятся каждому работнику медиасферы. Главное – умение работать в команде, объективность и быть готовым к любого рода вопросам. Медиашкола объединила представителей многих стран. За несколько дней мы успели познакомиться, стать сплоченной командой. Я подружился и обменялся контактами со всеми участниками».
Симона Шишкина из Москвы учится на журфаке Института государственной службы и управления РАНХиГС. В ее резюме тоже появилась новая строка: победитель конкурса для журналистов «Контекст» в номинации «Лучший видеопрепортаж»: «На потоке в университете меня давно отправляют «в поля», «на телек» и «стать ведущей новостей». Но я хочу уйти в социальную и образовательную журналистику, хочу писать статьи, чтобы люди зачитывались. На Медиашколе в меня «попали» семинары с Александрой Павловой об инфографике и сторителлинге, и очень помогли разобраться в «наболевшем» лекции Татьяны Сальниковой о видах и задачах продюсеров. Мастер-классы были полезными, некоторую информацию я слышала впервые – например, про межкультурную коммуникацию для журналистов и о работе в сфере дубляжа. В целом ощущение от Медиашколы – экстаз. Я не шучу. Такое количество единомышленников в одном месте — это взрывная смесь профессионального будущего, а главное — международного будущего. Я подружилась с людьми из Казахстана, Армении, Южной Осетии, Абхазии, и мы уже наладили контакт и планируем навестить друг друга. А ведь это только начало: когда каждый займет свое место под солнцем в журналистике, мы сможем помогать друг другу и поддерживать каждого из нас, развивать сферу. За эти несколько дней мы уже обросли таким прочным костяком знакомств, что сможем дотянуться до любого нужного героя в разных странах. Это и есть сила шести рукопожатий, о которой нам поведал Федор Цехмистренко на Медиашколе».
15 декабря состоялась официальная церемония награждения победителей Конкурса для студентов факультетов журналистики «Контекст».